Alina Iacob s-a remarcat la Si eu pot fi bun la mate

Cel mai bun rezultat ďż˝n acest an la concursul judetean Si eu pot fi bun la mate, organizat de Inspectoratul Scolar, a fost obtinut de cďż˝tre o elevďż˝ de clasa a IV-a de la Scoala Dochia. Competitia, care se adreseazďż˝ elevilor din clasele IV - VIII, se deruleazďż˝ de cďż˝tiva ani buni ďż˝n judetul Neamt. Elevii doritori de a-si ďż˝ncerca puterea mintii la aceastďż˝ disciplinďż˝ au avut posibilitatea de a participa la o primďż˝ etapďż˝, organizat pe centre, unde au fost cumulate trei sau mai multe scoli din mediul rural. Copiii care au obtinut punctaje maxime (de 28 puncte) sau apropiate de acesta, s-au calificat la etapa judeteanďż˝. ďż˝n fiecare an subiectele au avut un grad de dificultate ridicat, astfel ďż˝ncďż˝t selectia sďż˝ fie riguroasďż˝ si doar cei care reusesc sďż˝ desluseascďż˝ tainele matematicii sďż˝ se afle ďż˝n topul clasamentului. ďż˝n fiecare an Scoala Dochia a avut elevi care au participat la acest concurs, de unde s-au ďż˝ntors cu rezultate bune, ďż˝nsďż˝ anul acesta eleva Alina Mirela Iacob, de la clasa a IV-a A, ďż˝ndrumatďż˝ de ďż˝nvďż˝tďż˝toarea Rodica Acsinte Crďż˝ciun, a obtinut punctaje demne de evidentiat - 27,5 puncte la etapa localďż˝, care s-a desfďż˝surat la Scoala Nicolae Buleu din Mďż˝rgineni, si punctajul maxim de 28 de puncte la etapa judeteanďż˝, sustinutďż˝ sďż˝mbďż˝tďż˝, 25 aprilie 2015, la Liceul Teoretic Vasile Alecsandri Sďż˝bďż˝oani. Un rezultat deosebit tinďż˝nd cont de faptul cďż˝ din cei 264 de elevi participanti niciunul nu a mai obtinut punctaj maxim. „Alina este o elevďż˝ de exceptie, cu o capacitate intelectualďż˝ deosebitďż˝ si un ritm de lucru rapid, ceea ce implicďż˝ tratare diferentiatďż˝. A pďż˝truns cu succes ďż˝n hďż˝tisurile matematicii ďż˝ncďż˝ din clasa ďż˝ntďż˝i, cďż˝nd rezolva probleme ce se regďż˝seau ďż˝n manuale si culegeri pentru clasele a II-a si a III-a. Delicatďż˝, cu o voce domoalďż˝, soptitďż˝, de multe ori ďż˝mi dďż˝dea solutia la o problemďż˝ din mers, ďż˝n timp ce se deplasa spre tablďż˝. Orice rationament matematic, atunci cďż˝nd este solicitatďż˝ sďż˝-l argumenteze, ďż˝l face calm, ďż˝ndelung cumpďż˝nit, cu multďż˝ sigurantďż˝, pentru a nu lasďż˝ loc de interpretďż˝ri. Nu a uitat niciodatďż˝ ca dupďż˝ rezolvarea unui exercitiu sau a unei probleme sďż˝ se verifice. Aceasta este Alinuta noastrďż˝ ďż˝n cďż˝teva cuvinte, un copil capabil de performantďż˝, alďż˝turi de care ne bucurďż˝m pentru rezultatele obtinute, noi cadrele didactice si pďż˝rintii“, a declarat ďż˝nvďż˝tďż˝toarea Rodica Acsinte Crďż˝ciun.