Scoala pe întelesul... primarilor si directorilor
• beleaua cãzutã pe capul primarilor cu preluarea efectivã a scolilor se dovedeste a fi deloc usoarã • unii primari n-au prea înteles ce înseamnã planul de scolarizare si reteaua scolarã • ideal ar fi ca primarii si directorii sã se „înteleagã“ • „Continui sã mã minunez cum unii dintre dumneavoastrã trateazã scoala ca pe o mosie personalã“, le-a spus directorilor inspectorul general Vîrlan • Nu toti primarii nemteni sînt pregãtiti sã preia scolile pe care le au în administrare, desi de ani buni sînt responsabili de întretinerea lor si de asigurarea transportului copiilor dintr-o localitate în alta, plãtind combustibilul si soferul de pe microbuzul scolar. De anul acesta însã, primarii au obligatia de a face si mai mult pentru scoli. Sînt pusi sã-si dea cu pãrerea în legãturã cu planul de scolarizare, reteaua scolarã si sînt cei care pot decide noul nume al unitãtilor de învãtãmînt care le-au intrat în patrimoniu. Unii dintre ei, invocînd Legea Educatiei au fãcut chiar mai mult decît era cazul, propunînd spre aprobare hotãrîri de consiliu care nu-si aveau rostul, altii neglijînd sã facã asta în momentul în care trebuia. Pînã pe 23 februarie, Inspectoratul Scolar ar fi trebuit sã transmitã cãtre minister reteaua de scolarizare, dar, asa cum sustin reprezentantii învãtãmîntului, „reteaua de scolarizare rãmîne în continuare o mare necunoscutã“. „Pe 23 februarie trebuia sã trimitem la minister hotãrîrile de consiliu local privind reteaua de scolarizare. Dar, din cîte am vãzut, majoritatea consiliilor locale n-au pierdut sansa de a aproba o hotãrîre care nu vizeazã reteaua de scolarizare. Vreau sã fac precizarea cã planul de scolarizare, reteaua de scolarizare si denumirea unitãtii de învãtãmînt sînt lucruri diferite si trebuie cunoscut ce înseamnã fiecare în parte si sã nu se amestece între ele. Planul de scolarizare se propune în CA al scolii, se transmite la ISJ si mai departe la MECTS pentru avizare. Planul de scolarizare nu se avizeazã, nu se aprobã, nu trece prin consiliile locale, ci doar prin CA al scolilor. Reteaua scolarã înseamnã toate unitãtile de învãtãmînt din comunitate care functioneazã. Pentru asta avem nevoie de o singurã hotãrîre de CL, în care sã se prevadã cã «se aprobã reteaua scolarã pentru 2012-2013» si se precizeazã numele scolilor cu personalitate juridicã si pe cel al structurilor care functioneazã în subordinea lor. A doua hotãrîre de CL trebuie datã în eventualitatea schimbãrii denumirii scolii. Acest lucru se poate face pe tot parcursul anului scolar“, a declarat inspectorul general adjunct Liliana Georgescu.
Primarii si directorii nu trebuie sã se pupe, ci sã se respecte
Directorii care n-au trimis hotãrîrile de CL care vizau unitãtile pe care le reprezintã n-au scãpat de urecheala celor de la ISJ. Multi dintre ei au precizat cã sedintele consilierilor locali vor avea loc la finele acestei luni, cînd se vor emite hotãrîrile cerute, dar li s-a reprosat cã nu s-au implicat luna trecutã. Sefii învãtãmîntului îi sfãtuiesc pe directori sã încerce sã colaboreze cu primarii, pentru cã doar asa le va fi bine scolilor pe care le reprezintã. „Prin actuala Lege a Educatiei, primarii au adoptat scolile din comunitãtile pe care le conduc. Din pãcate încã mai existã disfunctii la nivel de comunicare între directori si primari. Trebuie încercatã o bunã colaborare cu primarii, chiar dacã directorilor nu le place de acestia, sau invers. Important este sã nu aibã scoala de pierdut. La fel pot sta lucrurile si în cazul colaborãrii dintre directori si ISJ. Nimeni nu trebuie sã aibã relatii personale cu toatã lumea! Ar fi obositor. Trebuie sã existe relatii institutionale. Adicã sã se reprezinte institutii si atît! Nu trebuie sã se iubeascã primarii si directorii sau directorii si inspectorii. ÃŽn aceste relatii sîntem reprezentanti ai scolii. Nu uitati, domnilor directori, cã sînteti intelectualii care reprezintã alti intelectuali. Vã rog sã aveti tinuta oamenilor care reprezintã alti oameni! Continui sã mã minunez cum unii dintre dumneavoastrã trateazã scoala ca pe o mosie personalã. Dar nervii dumneavoastrã nu trebuie suportati de cãtre colegii pe care îi aveti. Si nu uitati cã demnitatea se cîstigã prin activitate coerentã si corectã cu toti cei din comunitate. Soarta unui cadru didactic nu trebuie sã depindã de un director. E vorba de construit o carierã, asa cum ati fãcut si dumneavoastrã. E logic ca pe unii sã îi iubiti mai mult, pe altii mai putin, dar fiti corect cu toti si constienti cã nimeni nu v-a obligat sã fiti directori. Dacã stiti sã construiti, sã detineti aceste functii, e normal sã le aveti si sã vã dati interesul sã o faceti cum se cuvine. Dar sã trãiti cu convingerea cã fiind pe un scaun mai înalt, nu înseamnã cã sînteti mai frumosi, mai dotati! Sînteti asa cum sînteti! Si se vede al naibii de bine asta, cînd stati pe un scaun mai înalt!“, a declarat inspectorul general Luminita Vîrlan, în cadrul unei sedinte cu directorii.
|
Autentificare
