Copiii nostri, cobaii experimentelor din educatie
Experimentele în sistemul educational vor mai continua cîtiva ani. Dupã ce s-au dat teste nationale cîteva veri la rînd, acum s-a decis ca acestea sã fie scoase, cei din Ministerul Educatiei, Cercetãrii si Tineretului (MECT) considerîndu-le prea stresante. „Testele nationale sînt un examen anacronic, ce nu certificã anumite competente, ci ierarhizeazã elevii în vederea admiterii la liceu. Prin acest examen, elevii care nu participã la testele nationale sau nu le promoveazã sînt repartizati în mod obligatoriu la scolile de arte si meserii din România, învãtãmîntul obligatoriu fiind de 10 clase. La vîrsta de sustinere a testelor nationale, elevii nu sînt pregãtiti pentru un asemenea examen“, a declarat ministrul Cristian Adomnitei.
Potrivit tot lui, educatia timpurie a copiilor trebuie sã dureze de la 3 la 6 ani în cadrul grãdinitelor, iar MECT îsi asumã rolul de a crea premisele unei educatii timpurii de calitate. Cristian Adomnitei si liderii de sindicat au stabilit introducerea în structura învãtãmîntului preuniversitar a unei clase pregãtitoare - clasa 0.
Astfel, învãtãmîntul obligatoriu de 10 clase va începe de la vîrsta de 6 ani cu clasa pregãtitoare 0 si va fi structurat pe douã cicluri: primul de la clasa 0 la clasa a IV-a, iar cel de-al doilea de la clasa a V-a la clasa a IX-a. De asemenea, s-a ajuns la consens în ceea ce priveste generalizarea tezelor cu subiect unic la clasele a VII-a, a VIII-a si a IX-a. Semestrial, elevii vor sustine tezã la limba si literatura româna, matematicã si, alternativ, la una dintre disciplinele istorie, geografie si limba strãinã. Media finalã a celor 18 teze sustinute în cei trei ani va sta la baza eliberãrii unui certificat de absolvire a învãtãmîntului obligatoriu de 10 clase.
Admiterea la liceu, cu si fãrã testare
Un alt subiect important luat în discutie a fost procedura de admitere la liceu. Astfel, admiterea se va realiza în douã etape, un aspect important fiind posibilitatea liceelor de a organiza examen de admitere. În prima etapã, admiterea se va realiza pe baza mediei obtinute între nota de la examen si media notelor de la tezele cu subiect unic din clasele a VII-a, a VIII-a si a IX-a. Cea de a doua etapã constã în repartizarea computerizatã a elevilor care nu au obtinut un loc la liceu în prima etapã. Repartizarea computerizatã se va realiza pe baza mediei de la tezele cu subiect unic si în functie de optiunile elevilor si va urmãri completarea locurilor de la liceu rãmase libere dupã prima etapã de admitere.
„Aceste noutãti sînt si nu prea noutãti. S-a mai mers la scoalã de la sase ani. Si s-a mers si la grãdinite de la trei ani. Problema este sã se facã investitii în grãdinite, pentru cã dacã vor fi obligatorii, neapãrat trebuie asigurate locuri pentru copii. Nu stiu dacã e un lucru bun sau rãu. E bine cã s-au scos testele nationale, pentru cã reprezentau un stres în plus pentru elevi. Din pãcate, dacã se pornea din ‘90 cu toate aceste idei, astãzi eram departe. Dar s-au tot tergiversat lucrurile si educatia a rãmas în urmã“, a declarat profesorul Eugen Dinu Vasiliu, inspector scolar general adjunct al ISJ Neamt.
Schimbarea unei grupe de grãdinitã va afecta drastic educatoarele Noua delimitare a ciclurilor de învãtãmînt le va afecta, inevitabil, si pe cadrele didactice. Te-oretic, cel mai mult vor avea de suferit cele care vor pierde un sfert din activitate, în sensul cã nu se vor mai ocupa ele de grupa pregãtitoare. Pe de altã parte, obligativitatea grãdinitei ar putea însemna mai multe locuri de muncã si mai multi prescolari în unitãtile de învãtãmînt. „Nu este o problemã ca un copil de trei ani sã meargã la grãdinitã. ÃŽn cariera mea am lucrat si cu copii de doi ani si jumãtate, care aveau un vocabular foarte bine pus al punct. Cu certitudine programa scolarã va fi astfel conceputã încît sã se poatã adapta toti copiii. Noutatea o reprezintã obligativitatea grãdinitei, nu faptul cã grupa micã va începe de la trei ani. Dacã este sã privesc subiectiv, pot spune cã prin plecarea prescolarilor la 6 ani la scoalã se vor restrînge foarte multe posturi, în special în mediul rural. La tarã, în foarte multe grãdinite se lucreazã cu copii putini si dacã acestia vor pleca la 6 ani va scãdea si mai mult numãrul de prescolari. Asa vor dispãrea catedrele educatoarelor si nu trebuie uitat nici faptul cã populatia scolarã este în continuare în scãdere“, a declarat Mariana Chisor, educatoare la Grãdinita Pîngãrãcior.
Deocamdatã, noutãtile anuntate de reprezentantii MECT sînt doar la faza de discutii, ministrul Adomnitei nesemnînd nici un ordin pentru intrarea lor în vigoare. Se pare cã de ele vor beneficia elevii care la toamnã vor fi în clasa a VI-a, iar cei care vor fi în a VIII-a vor scãpa de stresul testelor nationale.
|
Autentificare
