Dascãl interceptat cu aparatura de pe o elevã
• pãrintii unei eleve din Horia i-au montat acesteia aparaturã de înregistrare dupã ce fata s-a plîns de comportamentul învãtãtoarei • filmuletele au apãrut pe net si au fãcut deja ocolul tãrii • ISJ Neamt trimite o comisie la fata locului • sindicalistii nu neagã gravitatea cazului si trag semnale de alarmã referitoare la problemele din sistem • Cazul unui cadru didactic din Neamt a fãcut în ultimele zile vîlvã, dupã ce în mediul virtual au apãrut o serie de înregistrãri în care respectiva învãtãtoare, de la Scoala Horia, tipã la elevi, îi jigneste si îi amenintã. Totul a fost dat în vileag de cãtre pãrintii unei fetite, deoarece aceasta din urmã s-a plîns de mai multe ori, acasã, referitor la comportamentul celei care ar fi trebuit sã se ocupe de educatia sa. Odatã cu mediatizarea respectivelor imagini, în care învãtãtoarea îi spune unui elev, printre altele, cã îl va strînge de gît ori îl numeste papagal, acest caz a intrat în atentia unei comisii de la Inspectoratul Scolar al Judetului (ISJ) Neamt care, pînã ieri, la ora închiderii editiei, nu formulase concluzii referitoare la situatia creatã. Conducerea institutiei a catalogat cazul drept regretabil, fãrã sã se antepronunte referitor la posibila vinã a învãtãtoarei, în zilele urmãtoare urmînd sã fie fãcute toate clarificãrile. Mai mult, scandalul de la Scoala Horia a generat, pentru astãzi, 14 martie, deplasarea comisiei de anchetã a ISJ la fata locului, nefiind exclus sã aparã mãsuri disciplinare fatã de comportamentul cadrului didactic. Conflictul dintre învãtãtoare si o parte a pãrintilor este unul mai vechi, care dureazã de aproximativ un an. Cum, evident, subiectul este extrem de neplãcut pentru toatã lumea, nici conducerea scolii, nici aceea a ISJ nu au vrut sã rãspundã la telefoanele jurnalistilor, ce-i drept în zilele libere de sîmbãtã, duminicã, 12 si 13 martie. Singurul care a fãcut acest lucru a fost liderul Sindicatului Liber din ÃŽnvãtãmînt, Gabriel Ploscã. Acesta a apreciat faptul cã învãtãtoarea si conducerea scolii de la Horia au cam scãpat lucrurile de sub control, printr-o politicã a „strutului“, vinovatã fiind, pare-se, în primul rînd, conducerea unitãtii scolare. „Cu regret am auzit despre întîmplarea nefericitã de la la Scoala Carmen Sylva din Horia. E clar cã acolo atît doamna învãtãtoare, cît si doamna directoare, au scãpat total lucrurile de sub control. Din comisia de anchetã trimisã de ISJ va face parte si lidera noastrã de sindicat, Maria Serban. Dacã se va constata cã lucrurile stau asa cum reies din înregistarea postatã, este clar cã s-a gresit. S-a gresit fundamental si doamna învãtãtoare va trebui sã suporte consecintele lipsei de tact pedagogic, în relatiile cu acei copii si cu pãrintii. Grav este faptul cã s-a ajuns atît de departe. Se vede clar cã doamna învãtãtoare este obositã, cu toate cã nu este rãu intentionatã. ÃŽnsã trebuie remarcat un lucru - ceea ce se întîmplã la aceastã scoalã se întîmplã adesea în multe scoli din România, ca o dovadã a degringoladei în care a ajuns sistemul de învãtãmînt, aflat evident pe un tobogan, în cãdere liberã, în care nimeni, aproape nu mai poate interveni, pentru a opri aceastã situatie“, a declarat Gabriel Ploscã.
Probleme de sistem?
Pe de altã parte, acesta a opinat cã existã si o serie de lucruri anormale, care se întîmplã în scoala româneascã, ca în întreaga noastrã societate. „Existã si un lucru de amãnunt si anume acela cã, pe fondul unei societãti în care toatã lumea înregistreazã pe toatã lumea, un pãrinte, aflat în conflict deschis cu învãtãtorul clasei si cu directiunea scolii, a introdus în clasã aparaturã de înregistrat. Este regretabil acest lucru, repet. Trebuie de asemenea remarcat si faptul cã în scolile din mediul rural, mai ales, colegii nostri muncesc în conditii dificile si îsi fac datoria pe fondul unor greutãti legate de lipsa de ajutor din partea familiei, care asteaptã totul de la scoalã în ceea ce priveste atît procesul instructiv, cît si cel educativ. Noi, sindicatele, sîntem îngrijorate de ceea ce se întîmplã în scolile românesti, dar sîntem se pare singurii care sîntem preocupati de aceste lucruri”, a mai spus Gabriel Ploscã. Acesta a reamintit faptul cã cei din conducerea Ministerului Educatiei si Cercetãrii, din Guvernul tehnocrat, habar n-au ce se întîmplã în sistem. „Din ianuarie am cerut Ministerului Educatiei o întrunire a Comisiei de Dialog Social, pentru analizarea chestiunilor legate de debirocratizarea sistemului de învãtãmînt, în care cadrele didactice, în loc sã se ocupe de pregãtirea lectiilor, trebuie sã participe la zeci de comisii pentru care fac sute de documente. Nu existã timp nici pentru discutii pe marginea legii salarizãrii cadrelor didactice. Nu este luatã în calcul nici analiza modului în care trebuie organizate concursurile pentru ocuparea functiilor de directori. Ele trebuie ocupate de cadre didactice, care trebuie sã fie manageri adevãrati, cu o bunã pregãtire psiho-pedagogicã, capabile sã gestioneze si asemenea conflicte dintre elevi - cadre didactice - pãrinti. Din pãcate nimic din ceea ce se întîmplã, cu adevãrat în scoala româneascã, nu estge cunoscut la nivel central“, a conchis liderul de sindicat.
|
Autentificare
