La Scoala „Vasile Mitru“, modele demne de urmat

• o suitďż˝ de manifestďż˝ri cu tema Modele demne de urmat au fost organizate cu prilejul editiei a VIII-a a Zilei portilor deschise • „Tema aleasďż˝ a fost o provocare, stiut fiind cďż˝ lumea vďż˝zutďż˝ prin ochi de copil este total diferitďż˝ de cea perceputďż˝ de maturi“, a declarat directorul Georgeta Oprea •

La Scoala „Vasile Mitru“ Tasca, Ziua portilor deschise, editia a VIII-a, desfďż˝suratďż˝ marti, 25 martie, de Buna Vestire, a constituit conform traditiei, un prilej de reďż˝ntďż˝lnire a fostilor dascďż˝li cu oamenii comunitďż˝tii, interesati de mersul ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝ntului si cu actuala generatie de elevi si profesori. Tema abordatďż˝, purtďż˝nd titlul Modele demne de urmat, a insistat pe depistarea si valorificarea ideilor si creatiilor celor mici privind prezentul si viitorul lumii ďż˝n care trďż˝iesc. Astfel, ďż˝ncepďż˝nd cu prescolarii si ďż˝ncheind cu gimnaziul, s-au organizat pe grupe si clase actiuni precum Avem nevoie de modele ďż˝n viatďż˝?, Cine poate deveni un model pozitiv pentru un copil?, Ce ďż˝nseamnďż˝ un model pozitiv, Pďż˝rintii sďż˝nt modelul?, Profesorii sďż˝nt modelul?, Vedetele sďż˝nt modelul? si Putem lua cďż˝te ceva de la fiecare?, activitďż˝ti ce au oferit posibilitatea copiilor de a asimila cunostinte noi, de a se manifesta si realiza cďż˝ viata se poate clďż˝di frumos numai prin preluarea din arealul ďż˝n care trďż˝iesc a ceea ce este bun. Astfel, elevii au fďż˝cut cunostintďż˝ cu scara valorilor autentice, simbolistica celor prezentate de cďż˝tre dascďż˝lii lor, cu modele din comunitate, exprimďż˝ndu-si punctul de vedere prin compuneri, artďż˝ plasticďż˝, cďż˝ntec sau sport. „Am optat pentru aceastďż˝ temďż˝ din dorinta de a face cunoscut copiilor care sďż˝nt adevďż˝ratele modele demne de urmat, ďż˝ntr-o lume ďż˝n care scara valorilor a luat o turnurďż˝ inversďż˝. Or noi, ca educatori, avem datoria sďż˝-i dirijďż˝m spre acele valori, pe baza cďż˝rora poporul si-a clďż˝dit esenta moralei sale. Mďż˝ refer la morala crestinďż˝, la demnitatea umanďż˝, la simtul patriotic, toate legate de inteligenta, istetimea si chiar genialitatea romďż˝nului. ďż˝n cazul nostru, categoriile fundamentale la care am fďż˝cut referire, cu directionare spre fiii si fiicele acestei comunitďż˝ti. Pentru cďż˝ trebuie sďż˝ avem grijďż˝ si sďż˝ fim responsabili la formarea generatiei tinere, care va prelua mďż˝ine frďż˝iele societďż˝tii. Si modelele se aflďż˝ printre noi, fie cďż˝ sďż˝nt pďż˝rinti, dascďż˝li, preoti, membrii administratiei sau lideri de firmďż˝, oameni ďż˝n mijlocul cďż˝rora copiii nostri trďż˝iesc si de la care trebuie vďż˝ ia exemplu. Tema aleasďż˝ a fost o provocare, stiut fiind cďż˝ lumea vďż˝zutďż˝ prin ochi de copil este total diferitďż˝ de cea perceputďż˝ de maturi“, a declarat directorul scolii, Georgeta Oprea, de la care aveam sďż˝ aflďż˝m cďż˝ o parte dintre cei prezentati a fi modele se perindaserďż˝ prin clase purtďż˝nd dialoguri cu elevii. ďż˝n cadrul actiunii a fost antrenat pe lďż˝ngďż˝ corpul profesoral si comitetul de pďż˝rinti, presedinta acestuia, Gabriela Iosifescu, ca fostďż˝ elevďż˝ a scolii, declarďż˝ndu-se mďż˝ndrďż˝ de modul ďż˝n care se prezintďż˝ unitatea si de rezultate: „Avem o scoalďż˝ model. Si mďż˝ refer la modul ďż˝n care este gospodďż˝ritďż˝, felul ďż˝n care aratďż˝, la rezultate si stilul abordat ďż˝n ceea ce presupune relatia scoalďż˝-comitetul de pďż˝rinti“. Sintetizďż˝nd cele petrecute la Scoala „Vasile Mitru“ putem afirma cďż˝ cei mari, prin participarea la manifestďż˝rile organizate de dascďż˝li si elevi au primit din partea celor mici o lectie de depistare si ďż˝nsusire a comportamentului modelelor ďż˝n societate. Cele veritabile.