Smecherii de licean

• de frica Bacalaureatului la matematicďż˝, unii adolescenti si-au ocupat vacanta de iarnďż˝ cu transferuri de la un profil la altul • demersul este legal si presupune sustinerea unor diferente • cei care n-au reusit acum mutarea, mai pot ďż˝ncerca la varďż˝ •

Dupďż˝ primul BAC dat cu seriozitate, liceenii nemteni ďż˝si fac calcule sďż˝ vadďż˝ cum pot trece cu bine de acest exament pe care trebuie sďż˝ ďż˝l sustinďż˝ la varďż˝ sau ďż˝n verile ce vin. Dacďż˝ unii ďż˝si vďż˝d de treabďż˝, „luptďż˝ndu-se“ cu materia, altii au cďż˝utat portite de iesire din situatiile care li se par cam peste puterile lor, sau destul de neconfortabile. Iesirea o gďż˝sesc ďż˝ntr-un mod legal, prevďż˝zut de legislatia din ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝ntul romďż˝nesc: se transferďż˝ de la un profil la altul, cďż˝utďż˝nd mai ďż˝ntďż˝i disciplinele la care au de dat Bacalaureatul si la care considerďż˝ cďż˝ au mai multe sanse de a lua notďż˝ de trecere sau notďż˝ mai mare. Cea mai recentďż˝ perioadďż˝ de efectuat astfel de salturi ďż˝ntre profile sau chiar ďż˝ntre unitďż˝ti de ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝nt pentru a schimba specializarea a fost vacanta de iarnďż˝, care tocmai s-a ďż˝ncheiat. Procedura se va relua si ďż˝n vacantele ce vin, ea fiind permisďż˝ de lege. Cu o conditie ďż˝nsďż˝: clasele ďż˝n care vor sďż˝ ajungďż˝ sďż˝ aibďż˝ efective mai mici decďż˝t maximum admis, adicďż˝ 30, pentru cďż˝ altfel nu li se poate aproba cererea de a intra ďż˝n examenele de diferentďż˝. „La clasa a XII-a am avut douďż˝ cazuri de transfer, care s-au rezolvat pentru cďż˝ liceenii au luat examenele de diferentďż˝. Un elev a vrut sďż˝ treacďż˝ de la matematicďż˝-informaticďż˝ la stiinte ale naturii, iar unul a venit la profil uman de la o altďż˝ unitate de ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝nt din oras. Am avut si situatie inversďż˝, o elevďż˝ de clasa a IX-a a trecut de la filologie la matematicďż˝-info. Fetita provine din mediul rural si a considerat cďż˝ este mai bunďż˝ la disciplinele umaniste, dar dupďż˝ un semestru fďż˝cut la noi s-a rďż˝zgďż˝ndit. Ea are o sorďż˝ mai mare care a terminat mate-info la Informaticďż˝ si la diferentele de acum a reusit sďż˝ ďż˝i uimeascďż˝ pe colegii mei care au testat-o, fata avďż˝nd o logicďż˝ foarte bunďż˝. Si astfel de transferuri sďż˝nt destul de des ďż˝ntďż˝lnite ďż˝n licee. Cred cďż˝ aceste reasezďż˝ri sďż˝nt binevenite pentru elevi, pentru cďż˝ singuri decid cďż˝ se descurcďż˝ mai bine la un profil la care nu au ajuns de prima datďż˝ din diverse motive“, a declarat profesor Maria Lupu, director al Colegiului „Calistrat Hogas“. Din practica elevilor si a dascďż˝lilor se stie cďż˝ profilul mai greu ďż˝ntr-un liceu este cel real, unde notele mari se obtin mai dificil decďż˝t la umanisti. Cam asa stau lucrurile si la examenul de Bacalaureat, pentru cďż˝ umanistii au de dat, de exemplu, matematica la proba M3, mult mai simplu decďż˝t cei care dau aceastďż˝ disciplinďż˝ la proba M1, care este pentru realisti. ďż˝n momentul schimbďż˝rii profilului, umanistii pot opta pentru a da BAC, de exemplu, la istorie sau geografie. Realistii dau matematica obligatoriu, cu tot ceea ce au studiat timp de patru ani. „Schimbďż˝ri de trupe“ s-au petrecut si la Liceul „Vasile Alecsandri“ Sďż˝bďż˝oani, acolo unde tot matematica i-a speriat pe elevi si i-a determinat sďż˝ ďż˝nvete pentru a putea da diferente care sďż˝ le permitďż˝ mutarea ďż˝n alte clase. Directorul adjunct al unitďż˝tii, profesor Ioana Ciobanu, a declarat cďż˝ diferentele se dau la una sau mai multe discipline din planul de scolarizare, care nu au fost urmate la specializarea pe care liceenii vor s-o pďż˝rďż˝seascďż˝.