13 MESAJE PENTRU IUBIT

• o elevďż˝ ďż˝n clasa a X-a a ďż˝ncercat sďż˝-si taie venele ieri dimineatďż˝, rďż˝pusďż˝ de dragoste • timp de 44 de minute, adolescenta a trimis pe celularul prietenului 13 mesaje • a fost gďż˝sitďż˝ cďż˝zutďż˝ ďż˝ntre bďż˝nci de cďż˝tre colegii care veneau de la o orďż˝ de laborator • viata tinerei este ďż˝n afara oricďż˝rui pericol • ea nu riscďż˝ vreo sanctiune la scoalďż˝ •

O zi normalďż˝ de activitate la Colegiul Tehnic Piatra Neamt, fostul Forestier, a fost tulburatďż˝ de gestul necugetat al unei tinere, elevďż˝ ďż˝n clasa a X-a, care a vrut sďż˝-si punďż˝ capďż˝t zilelor pentru cďż˝ suferea din dragoste. Incidentul s-a petrecut aproape de ora 9, dupďż˝ cum se poate ďż˝ntelege din cursul si continutul mesajelor trimise de victimďż˝ cďż˝tre tďż˝nďż˝rul pe care ďż˝l iubea. Clasa din al cďż˝rei colectiv face parte si adolescenta supďż˝ratďż˝ pe viatďż˝ a ďż˝nceput ieri cursurile la ora 7. Conform orarului, de la 8 la 9 ar fi trebuit sďż˝ se desfďż˝soare ora de tehnologie, disciplinďż˝ care se tine ďż˝n laboratorul de specialitate. Conform obiceiului, atunci cďż˝nd elevii merg la o orďż˝ ďż˝n alt spatiu decďż˝t cel al clasei proprii, un copil rďż˝mďż˝ne ďż˝n salďż˝, pentru a pďż˝zi bunurile colegilor. Ieri, „paza“ a fost asiguratďż˝ de cďż˝tre eleva care suferďż˝ din dragoste. Conform spuselor directorului colegiului, profesorul Mihai Cozma, adolescenta a trimis treisprezece mesaje, primul la ora 7,57 si ultimul la 8,41, prin care ďż˝l atentiona pe bďż˝iat cďż˝ va recurge la gestul extrem. „Din ce am reusit sďż˝ aflďż˝m de la tďż˝nďż˝rďż˝ si din ce reiese din mesajele pe care le-am gďż˝sit pe telefon, fata era supďż˝ratďż˝ cďż˝ a fost ďż˝nselatďż˝ ďż˝n dragoste. Este o elevďż˝ bunďż˝, avďż˝nd o singurďż˝ medie de 6, iar familia ei este foarte interesatďż˝ de soarta copilului si de situatia scolarďż˝. Desi e foarte trist si regretďż˝m ce s-a ďż˝ntďż˝mplat, ne bucurďż˝m cďż˝ gestul sďż˝u a fost o prostie care nu se lasďż˝ cu urmďż˝ri grave, ďż˝n sensul cďż˝ viata nu ďż˝i este pusďż˝ ďż˝n pericol. Dacďż˝ eram de fatďż˝ cďż˝nd a fost descoperitďż˝ de cďż˝tre colegi ďż˝n sala de clasďż˝, nu as fi chemat Salvarea, pentru cďż˝ nu era cazul. Fata a sectionat o minďż˝ de pix si cu ea a ďż˝ncercat sďż˝ ďż˝si taie venele. A «reusit» doar niste zgďż˝rieturi superficiale. Eu veneam de la Inspectoratul Scolar cďż˝nd a fost gďż˝sitďż˝ ďż˝n clasďż˝, cďż˝zutďż˝ ďż˝ntre bďż˝nci, si am adus de la masinďż˝ trusa de prim ajutor. I-am pus un garou si am vorbit cu ea, pentru cďż˝ a stat la secretariat pďż˝nďż˝ a venit Salvarea. Cďż˝nd au apďż˝rut cadrele medicale a ďż˝nceput sďż˝ vorbeascďż˝ bine, fďż˝rďż˝ a mai poza ďż˝n suferindďż˝. De aceea cred cďż˝ era mai mult un gest de bravurďż˝. Nu si-a atins nici o venďż˝. Am chemat-o la scoalďż˝ pe mama ei, care a mers la spital dupďż˝ care a revenit la noi sďż˝ ne povesteascďż˝ ce s-a mai ďż˝ntďż˝mplat. Noi nu ďż˝i vom scďż˝dea nota la purtare si nu vom aplica nici altďż˝ mďż˝surďż˝ represivďż˝, pentru cďż˝ gestul ei este o deviere comportamentalďż˝ si nu un act de indisciplinďż˝ scolarďż˝. Pe parcursul derulďż˝rii gestului incalificabil, fata trimitea mesaje cďż˝tre bďż˝iatul despre care sustine cďż˝ o ďż˝nsealďż˝“, a declarat profesor Mihai Cozma, directorul Colegiului Tehnic.

Un mesaj la douďż˝, trei minute

Primul mesaj cďż˝tre iubit a fost trimis de fatďż˝ la ora 7,57 si avea urmďż˝torul continut: „Nu-ti pasďż˝ de mine, adio te iubesc“. A urmat un altul, la 8.00 - „(...), e gata! Nu mďż˝ pot opri, te iubi pui“. La distantďż˝ de douďż˝ minute a mai urmat unul - „N-o sďż˝ mai fim ďż˝mpreunďż˝, d.s. trďż˝iesc“. Conform celor ce avea sďż˝ le scrie ulterior, la ora 8 a ďż˝nceput sďż˝-si „umble“ pe la vene, pentru cďż˝ la 8.03, a trimis de pe telefon anuntul: „o fak“. Apoi a scris „b d adio“ la 8.05, pentru ca la 8.08 sďż˝ scrie: „Adio, degeaba vei da mesg. Eu nu voi mai fi“. Conform celui de-al saptelea mesaj, ďż˝n sufletul fetei s-a instalat panica, pentru cďż˝ la 8.12 i-a cerut ajutorul iubitului - „Ajutďż˝-mďż˝“, iar la 8.15 i-a dat de ďż˝nteles ce fďż˝cuse: „Curge sďż˝nge. J.g.j.“. Peste douďż˝ minute a mai scris un mesaj: „Iubeste majaj“. A urmat o pauzďż˝ ceva mai lungďż˝ - de cinci minute, dupďż˝ care a cerut din nou spijin: „(...) ajutďż˝-mďż˝“. Dupďż˝ douďż˝sprezece minute de asteptare ďż˝n zadar, la 8.37, tďż˝nďż˝rďż˝ a mai trimis un mesaj: „Vino la Forestier. Te implor“. Disperatďż˝, dupďż˝ alte douďż˝ minute a scris din nou: „Vino acum cďż˝ mor“. La 8.41 a fost trimisďż˝ ultima implorare: „Mor. Te rog (...)“. ďż˝n ciuda situatiei ďż˝n care se afla, tďż˝nďż˝ra a avut puterea de a atasa la acest ultim mesaj si o imagine animatďż˝, o inimďż˝ pulsďż˝nd.

La UPU, iubitul ce o p�r�sise s-a transformat �n h�rtuitor

C�nd a ajuns la UPU, starea adolescentei era bun�. Ea era constient� si avea r�ni superficiale la m�ini care �n nici un caz nu-i puneau viata �n pericol. Cadrele medicale i-au dezinfectat si pansat r�nile dup� care au trimis-o pe adolescent� la Neuropsihiatrie Infantil� pentru a face un consult de specialitate. Medicii au �ntrebat la r�ndul lor care a fost motivul acestui gest iar victima le-a povestit c� nu a mai suportat s� fie h�rtuit� de un coleg. Ea povestit c� a avut o scurt� idil� cu un b�iat dup� care a renuntat la aceast� relatie iar iubitul p�r�sit nu s-ar fi consolat cu acest g�nd si a �nceput s-o asalteze cu telefoane si mesaje iar adolescenta a declarat c� nu a mai suportat aceast� h�rtuial� si astfel a decis s� se sinucid�. Din faptul c� r�nile au fost superficiale, f�cute cel mai probabil cu scopul de a impresiona, dar si din mesajele trimise reiese c� povestea cu h�rtuirea nu prea st� �n picioare.