Dasc�lii refuz� criteriile de performant�

Profesorii sustin cďż˝ adoptarea setului de criterii de performantďż˝ la care a lucrat comisia comunďż˝ Ministerul Educatiei - sindicate nu mai are relevantďż˝ ďż˝n conditiile ďż˝n care pďż˝nďż˝ ďż˝n 2010 salariile ďż˝n ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝nt sďż˝nt ďż˝nghetate. „Criteriile de performantďż˝ aveau scopul de a stabili anumite evaluďż˝ri individuale ale cadrelor didactice, ďż˝n eventualitatea cďż˝ se acordďż˝ majorari salariale. ďż˝n conditiile ďż˝n care majorarea salariilor nu se acordďż˝ si, mai mult, ďż˝ngheatďż˝ salariile, ni se pare nefiresc sďż˝ aplicďż˝m criterii noi de evaluare“, precizeazďż˝ ďż˝ntr-un comunicat de presďż˝ al Federatiei Sindicatului Liber din ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝nt, la care sďż˝nt afiliti circa 85% dintre dascďż˝lii nemteni, membri de sindicat.
Comisia comun� de elaborare a criteriilor �n educatie a fost constituit� la �nceputul anului. Dasc�lii au fost initial de acord ca orice crestere de salariu �n sistem s� se fac� pe criterii de performant� scolar�.
Documentul a fost finalizat de specialistii din Ministerul Educatiei si ARACIP. Conform propunerii acestora, evaluarea cadrelor didactice va fi realizatďż˝ anual, dupďż˝ ďż˝ncheierea anului scolar, prin completarea fisei de evaluare de cďż˝tre ďż˝nsusi dascďż˝lul evaluat, apoi de cďż˝tre seful direct, fie cďż˝ este vorba despre seful de catedrďż˝ ori cel de comisia metodicďż˝ si de cďż˝tre directorul de scoalďż˝. Apoi, va avea loc un interviu de evaluare la care profesorul va apďż˝rea ďż˝n fata unei comisii stabilite de cďż˝tre consiliul de administratie al unitďż˝tii scolare, ďż˝n care va fi completatďż˝ fisa finalďż˝ de evaluare, prin medierea diferentelor existente ďż˝ntre cele trei aprecieri anterioare. Vor fi prezentate dovezile si va fi stabilit calificativul final. Cele 5 calificative pe care le vor putea obtine cadrele didactice ďż˝n urma evaluďż˝rii si care vor avea o consecintďż˝ directďż˝ asupra salarizďż˝rii sďż˝nt: „nesatisfďż˝cďż˝tor“, ce atrage dupďż˝ sine o diminuare a salariului cu 10 la sutďż˝, pďż˝nďż˝ la urmďż˝toarea evaluare, „satisfďż˝cďż˝tor“, fďż˝rďż˝ consecinte la salarizare, „bine“, care ar putea sďż˝ ďż˝i aducďż˝ profesorului o crestere de 10 la sutďż˝ la leafďż˝, „foarte bine“, ďż˝n acest caz cresterea fiind de 30 la sutďż˝ si „excelent“, ceea ce ar ďż˝nsemna o crestere de 50 la sutďż˝ la salariu.