Una din trei scoli, f�r� autorizatie sanitar�

• situatia s-ar mai putea schimba pďż˝nďż˝ la 15 septembrie • cea mai mare problemďż˝ o reprezintďż˝ lipsa retelei de apďż˝-canal, a apei curente sau a WC-urilor functionale •

Una din trei scoli cu personalitate juridicďż˝ din judetul Neamt nu are autorizatie sanitarďż˝ de functionare la ora actualďż˝. Situatia ar mai putea suferi unele modificďż˝ri pďż˝nďż˝ la 15 septembrie, cďż˝nd elevii vor intra ďż˝n unitďż˝tile de ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝nt pentru a parcurge un nou an scolar. ďż˝n judetul Neamt sďż˝nt 158 de unitďż˝ti cu personalitate juridicďż˝. „Din cele 158 de scoli cu personalitate juridicďż˝, 107 sďż˝nt autorizate din punct de vedere sanitar. Neautorizate la ora actualďż˝ sďż˝nt 51 de unitďż˝ti, reprezentďż˝nd 33% din total. Dintre cele 51 neautorizate, zece scoli nu au nici o sansďż˝ de a primi autorizatie. Pentru diferentďż˝, 41 la numďż˝r, s-a depus la Autoritatea de Sďż˝nďż˝tate Publicďż˝ documentatia solicitatďż˝ pentru a putea fi autorizate, astfel cďż˝ vor primi aviz de functionare pentru anul scolar 2008-2009“, a declarat profesor Elena Ciurea, purtďż˝tor de cuvďż˝nt al Inspectoratului Scolar Judetean Neamt.
Cele 158 de scoli cu personalitate juridic� din Neamt detin 253 de structuri, adic� unit�ti de �nv�t�m�nt care le s�nt subordonate. Printre structuri se num�r� inclusiv gr�dinitele. Subordonate s�nt si scolile de la sate fat� de scolile de la centrul de comun�. La aceast� categorie de unit�ti de �nv�t�m�nt, situatia autoriz�rii din punct de vedere sanitar este si mai grav�. Din 253 de unit�ti, au primit autorizatie doar 89, adic� un procent de 32%, r�m�n�nd neautorizate din punct de vedere sanitar 164 (68%).
Printre motivele care au fost invocate de c�tre specialistii Autorit�tii de S�n�tate Public� �n cazul celor 52 de scoli cu personalitate juridic� si a celor 164 de structuri care n-au primit autorizatie se num�r�: lipsa apei curente si a grupurilor sanitare, investitii aflate �n derulare, nepotabilitatea apei din punct de vedere chimic si bacteriologic, lipsa unor utilit�ti, cl�dirile �n care functioneaz� necesit� lucr�ri de consolidare si reparatii capitale, cl�dirile s�nt vechi, degradate, lips� circuite, clasele s�nt supradimensionate, iluminatul este deficitar. La acestea se adaug� faptul c� lipsesc cabinetele scolare, dusumelele sau parchetul s�nt deteriorate sau vechi, absenta unor locuri speciale pentru colectarea reziduurilor solide, lipsa locurilor amenajate pentru igienizarea m�inilor, inexistenta retelei de ap�-canal, WC-uri nefunctionale de tip latrin� etc.