12 profesori au „interzis“ la tezele unice

• cei care vor sďż˝ supravegheze, ori sďż˝ corecteze lucrďż˝rile cu subiecte unice, trebuie neapďż˝rat sďż˝ urmeze un curs de formare

Ministerul Educatiei a decis ca doisprezece cadre didactice din Neamt sďż˝ nu mai aibďż˝ dreptul de a supraveghea, ori corecta la examenele nationale. Decizia a fost luatďż˝ dupďż˝ ce s-a constatat cďż˝ ďż˝n unitďż˝tile de ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝nt ďż˝n care ei au fost implicati la supraveghere, aceasta s-a fďż˝cut cu unele carente, iar la corectarea tezelor cu subiecte unice, evaluarea nu s-a fďż˝cut strict pe barem. „La Neamt nu s-au ďż˝nregistrat, cel putin oficial, situatii deosebite, adicďż˝ diferente foarte mari la note. Nu s-a dovedit clar, ďż˝n flagrant, cďż˝ unii profesori nu s-au comportat cum trebuie. Au fost niste semnale, dar anonime, neasumate, si nu le-am putut lua ďż˝n considerare. Dupďż˝ ce am vďż˝zut ce s-a ďż˝ntďż˝mplat ďż˝n tarďż˝ la supraveghere si corectare, am fost primul care a propus ca profesorii asistenti si cei evaluatori de teze cu subiecte unice sďż˝ urmeze un curs la casele corpului didactic judetene. Apoi ideea mea a fost acceptatďż˝ la nivel de tarďż˝ si acum trebuie sďż˝ frecventeze acest curs toti cei interesati de a fi cooptati la tezele cu subiecte unice. Nu a fost cazul la Neamt sďż˝ aplicďż˝m sanctiuni pecuniare celor care nu s-au comportat asa cum ar fi trebuit, dar cďż˝tiva dascďż˝li, stabiliti de MECT, vor fi exclusi de pe listele celor care ar putea fi acceptati la supraveghere si evaluare pentru o perioadďż˝ cuprinsďż˝ ďż˝ntre unul si trei ani“, a declarat inspectorul general adjunct Grigorutďż˝ Oniciuc.
Ministerul a solicitat inspectoratelor scolare ca, imediat dup� �ncheierea tezelor cu subiect unic din semestrul I, s� fac� o analiz� comparativ� �ntre notele primite la clas� de elevi si cele primite la lucr�ri. Au fost verificati toti elevii de clasele a VII-a si a VIII-a, care au sustinut teze la rom�n�, matematic� , istorie si geografie.
�n urma demersului inspectoratelor, s-a constat c� majoritatea diferentelor nu s�nt mai mari de plus/ minus un punct. Diferentele mai mari de dou� puncte reprezint� doar 7% din num�rul total de elevi care au sustinut tezele cu subiect unic. Diferentele de 3 puncte s�nt cel mai putin �nt�lnite si, de regul�, �n mediul rural.