Centrul de educatie incluzivďż˝ Roman, primul din Moldova

Centrul Scolar pentru Educatie Incluzivďż˝ Roman, prima institutie de acest gen din Moldova, a fost inaugurat, marti, 8 mai ďż˝n prezenta oficialitďż˝tilor judetene. Acest centru va ďż˝nlocui Scoala Specialďż˝ Roman, sub noua titulaturďż˝ ascunzďż˝ndu-se mult mai multe activitďż˝ti decďż˝t cele care erau prestate pďż˝nďż˝ acum. „De vreo lunďż˝ nu mai existďż˝ Scoala Specialďż˝ Roman, dar asta nu ďż˝nseamnďż˝ cďż˝ nu am pus nimic ďż˝n loc, am ďż˝nfiintat Centrul Scolar pentru Educatie Incluzivďż˝. Sub noua formďż˝ de organizare vor fi preluate toate activitďż˝tile scolii speciale, dar vor fi ďż˝n plus si altele. Este vorba despre actiunile pe care le desfďż˝surďż˝m ďż˝n afara scolii speciale, ďż˝n ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝ntul public si comunitatea localďż˝, actiuni de tip cercetare. Asta ďż˝nseamnďż˝ cďż˝ sďż˝ntem recunoscuti ca avďż˝nd expertiza necesarďż˝ pentru a consilia si sprijini cadrele didactice din ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝ntul public, pentru a le initia ďż˝n lucrul cu copiii cu cerinte speciale. De asemenea, vom consilia pďż˝rintii sďż˝ stie sďż˝ comunice cu acesti copii, pentru cďż˝ este un mod special de comunicare cu cei cu deficiente. Avem si posibilitatea de a expertiza acesti copii, prin comisia de evaluare complexďż˝ a scolii noastre. Ne mai propunem sďż˝ adunďż˝m experienta noastrďż˝ ďż˝n diferite lucrďż˝ri stiintifice, elaborate ďż˝n colaborare cu universitďż˝tile din tarďż˝, din Iasi si Bacďż˝u. Vom coopera cu aceste institutii si pentru perfectionarea cadrelor didactice, la elaborarea de ghiduri si manuale“, a declarat Benone Damian, directorul Centrului Scolar pentru Educatie Incluzivďż˝ Roman. Unitatea de ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝nt are deja experienta colaborďż˝rii cu scoli din municipiu, Scoala Nr.1, 2, 3 (ďż˝n prezent, Liceul cu Program Sportiv) si 7. La ora actualďż˝, Centrul are trimise acolo cadre didactice de sprijin care lucreazďż˝ de ceva vreme, ajutďż˝nd copiii care au dificultďż˝ti de ďż˝nvďż˝tare astfel ďż˝ncďż˝t sďż˝ poatďż˝ face fatďż˝ mďż˝car minimal la programa de ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝nt public. „Chiar dacďż˝ acesti elevi nu vor fi primii la ďż˝nvďż˝tďż˝turďż˝, sďż˝ fie mďż˝car ďż˝n plutonul celor care ďż˝nvatďż˝ dupďż˝ programa din ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝ntul public. Care dintre ei nu reuseste, va fi integrat ďż˝ntr-un sistem de ďż˝nvďż˝tare cu programa schimbatďż˝, personalizat. Acestia sďż˝nt de tipul celor cu cerinte speciale, care vor fi scolarizati ďż˝ntr-o unitate specialďż˝ sau, chiar dacďż˝ vor fi lďż˝sati ďż˝n scoala normalďż˝, vor trebui sďż˝ aibďż˝ un alt statut, pentru cďż˝, dacďż˝ ar participa la aceleasi actiuni cu restul elevilor, de exemplu testele nationale, vor avea esecuri. De aceea este nevoie ca ďż˝n aceste cazuri sďż˝ le fie oferite tinte pe care si cei cu nevoi speciale sďż˝ le poatďż˝ atinge“, a mai precizat Benone Damian. Realizarea colectivului de la Roman a fost foarte apreciatďż˝ de cďż˝tre Cornelia Popovici, inspector pentru ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝ntul special. „Constituirea acestui centru a fost posibilďż˝ datoritďż˝ armonizďż˝rii cu legislatia europeanďż˝, prin formarea Centrului Judetean de Asistentďż˝ Educationalďż˝ destinat copiilor cu nevoi speciale. Dacďż˝ ďż˝nainte Scoala Specialďż˝ Roman oferea doar servicii limitate la perimetrul ei, acum poate ajuta copii, cadre didactice si familii din toatďż˝ zona. Este o nouďż˝ deschidere ďż˝n acest domeniu al ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝ntului special, un ďż˝nceput de drum care poate fi dezvoltat“, a declarat Cornelia Popovici. Aceste constatďż˝ri au fost reiterate si de ceilalti vorbitori, Maria Rusu, inspector sef adjunct al ISJ Neamt si Ignatovici Mihaela, secretar general al Consiliului Judetean Neamt (CJN). Romicďż˝ Rotaru, vicepresedinte al CJN, a asigurat conducerea scolii cďż˝ va primi tot sprijinul necesar pentru ca acest nou drum sďż˝ devinďż˝ un succes si sďż˝ fie urmat si de alte unitďż˝ti similare din judet. La ďż˝ntďż˝lnire a mai fost si Mihai Hanganu, director executiv al Directiei de protectie si Asistentďż˝ a Copilului Neamt. Acesta a observat cďż˝ noutďż˝tile ďż˝n domeniu se succed ďż˝n ritm accelerat si ďż˝nfiintarea centrului de la Roman dovedeste pe deplin acest lucru. La finalul ďż˝ntďż˝lnirii, cadrele didactice prezente au pus ďż˝ntrebďż˝ri oficialitďż˝tilor si celor de la unitatea romascanďż˝, fiind foarte interesate de colaborarea pentru rezolvarea problemei copiilor cu nevoi speciale.